Архитектурный проект: Архитектурный проект загородного дома • Индивидуальное проектирование

Термин Архитектурный проект — понятие и определение, что такое

Архитектурный проект — это архитектурная часть документации для строительства и градостроительной документации, содержащая архитектурные решения, которые комплексно учитывают социальные, экономические, функциональные, инженерные, технические, противопожарные, санитарно-гигиенические, экологические, архитектурно-художественные и иные требования к объекту в объеме, необходимом для разработки документации для строительства объектов, в проектировании которых необходимо участие архитектора.

Архитектурный проект, учитывающий требования градостроительного законодательства, государственных стандартов в области проектирования и строительства, строительных норм и правил, соответствующих градостроительных нормативов, правил застройки города или иного населенного пункта, задания на проектирование и архитектурно-планировочного задания, является документом, обязательным для всех участников реализации архитектурного проекта со дня получения на его основе разрешения на строительство.

Источник. Определение термина Архитектурный проект дано в ФЕДЕРАЛЬНОМ ЗАКОНЕ от 17.11.1995 N 169-ФЗ «ОБ АРХИТЕКТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ».

Автор архитектурного проекта это гражданин, в результате творческого труда которого создан архитектурный проект, признается автором архитектурного проекта.
Источник. Федеральный закон от 17.11.95 № 169-ФЗ «Об архитектурной деятельности в Российской Федерации», ст.16 (СЗ РФ, 1995, № 47, ст.4473).

Предлагаем ознакомиться

• Продажа участков Петербург — земли под любые цели

• Квартиры в новостройках Москвы — посмотрите, что предлагают застройщики

Состав архитектурно-строительного проекта (АС)

Архитектурно-строительный проект (АС) включает в себя Архитектурный и Конструктивный разделы (АР и КР) — это оптимальный комплект рабочих чертежей, необходимых и достаточных для получения разрешения на строительство и проведения строительных работ, состоящий из Архитектурного и Конструктивного разделов (АР и КР).

В базовый состав проекта Инженерный раздел внутридомовых коммуникаций (водоснабжение и канализация, отопление, электроснабжение) не включен и может быть изготовлен дополнительно. Так же при необходимости дополнительно могут быть изготовлены: генплан застройки участка / паспорт проекта, смета на строительство, внесение изменений в готовый проект и адаптация типового проекта под регион строительства. Зачастую дополнительного изготовления паспорта проекта не требуется (зависит от требований местной архитектуры). Все возможные разделы проекта дома — полный состав проекта.

В случае, если у Вас еще нет общего представления о желаемом доме — стадиям индивидуального проектирования может предшествовать эскизный проект.

Проектная документация предоставляется Заказчику в печатном виде в альбомах формата А3 в двух экземплярах, а так же в электронном виде в формате PDF (в качестве ознакомительного образца). Ниже приведен пример архитектурно-строительного проекта (разделы АР + КР):

Архитектурный раздел (АР)

• 1. Титульный лист

• 2. Общие данные

• 3. Генплан застройки участка — СПОЗУ (доп. услуга)

• 4. План этажа 1

• 5. План мансарды

• 6. Экспликация полов

• 7. Фасад 1, 2

• 8. Фасад 3, 4

• 9. Разрезы

• 10. План кровли

• 11. Виды

Конструктивный раздел (КР)

В базовый состав проекта Инженерный раздел внутридомовых коммуникаций (водоснабжение и канализация, отопление, электроснабжение) не включен и может быть изготовлен дополнительно. Так же при необходимости дополнительно могут быть изготовлены: генплан застройки участка / паспорт проекта, смета на строительство, внесение изменений в готовый проект и адаптация типового проекта под регион строительства. Зачастую дополнительного изготовления паспорта проекта не требуется (зависит от требований местной архитектуры).

В случае, если у Вас еще нет общего представления о желаемом доме — стадиям индивидуального проектирования может предшествовать эскизный проект.

Архитектурный проект: состав проекта, разработка, согласование

Телефон для заявок и консультаций: (812) 939-79-81

Архитектурный проект – это необходимая часть   проектной документации  для строительства,  которая должна содержать  архитектурные решения, учитывающие  все необходимые требования, установленные федеральным законом РФ № 169 ФЗ «Об  архитектурной  деятельности в Российской Федерации».

В соответствии с законом, любой архитектурный проект выполняется непосредственно архитектором  (то есть не может выполняться другими лицами), и, является  обязательным документом для всех участников строительства. Следует отметить, что разрешение на строительство выдается только после всех необходимых согласований  архитектурного проекта, и сопутствующей ему  остальной проектной документации.

1) Технического задания на проектирование конкретного объекта;
2) Всех требований  и нормативов градостроительного законодательства;
3) Государственных строительных стандартов;
4) Строительных  норм и правил городской застройки (правила городской застройки определяются,  в том числе,  и органами местного самоуправления).
5) Иных нормативов и  правил, установленных законодательством РФ.

1) Текстовая часть.  Описания всех  архитектурных решений проекта.
2) Графическая часть. Поэтажные планы, отображения фасадов, иные необходимые чертежи.

При подготовке  проектной документации необходимо соблюдать законодательство РФ «о государственной тайне». Кроме того архитектурный проект  обязательно должен пройти государственную экспертизу.

Таким образом, мы видим, что законодатель  заслуженно придает архитектурным проектам большое значение. И это лишний раз подчёркивает всю серьезность  выполнения проектных работ. А также, объясняет необходимость  прохождения огромного множества государственных инстанций в целях согласования архитектурного проекта. Возможность реализации архитектурного проекта показывает, что только профессиональные проектные организации могут заниматься проектными работами.

Наши специалисты  проконсультируют Вас по вопросам, касающимся  разработки и согласования архитектурных проектов по телефону

(812) 646-76-78

(812) 939-79-81

Архитектурный проект под ключ. — Студия архитектуры и дизайна

Этапы создания архитектурного объекта

1. Знакомство с заказчиком и перспективной площадкой строительства
2. Эскизное проектирование. Создание образа, к которому совместно стремимся.
3. Проектная документация. Основа для выдачи заданий смежным специалистам.
4. Рабочая документация. Финальное сведение всех технических решений в единую «дорожную карту».
5. Выдача рабочей документации. Начало строительных работ и старт авторского надзора. 
6. Завершение строительства и возможность начать дизайн-проект.

Почему мы?

·        Команда профессионалов. Результаты показывают насколько удачными были предложенные нами решения. Нас не нужно контролировать. Мы дорожим репутацией, поэтому гарантируем, что работы будут выполнены в согласованные сроки.

Специалисты архитектурной студии Mydesign всегда готовы выехать на объект для консультации. 
В рамках нашей встречи мы:

·        Расскажем о себе и покажем портфолио работ.
·        Узнаем, что именно вы хотите получить в результате и обговорим все детали.
·        Ответим на все интересующие вас вопросы.

Как заказать Архитектурный проект “под ключ”?

Заказать услугу “под ключ” – просто! Свяжитесь с нами по телефону +7(812)95-278-95 . Мы работаем в Санкт-Петербурге и Ленинградской области. Беремся за проекты любой сложности.

Пример архитектурного проекта дома. Архитектурное проектирование любой сложности.

 Стоит ли говорить о том, что строительство и проектирование домов, зданий и сооружений — это настолько ответственная и серьезная задача, что успешно справиться с ней могут разве что самые опытные специалисты. Причем одного лишь опыта и отличного знания своего дела очень часто бывает недостаточно, необходим еще и талант. Ведь только талантливый архитектор способен воздвигнуть неповторимое по красоте и не вызывающее сомнений по надежности и долговечности строение, превратив его в настоящее произведение искусства на многие века. Все данные условия смело можно отнести к  архитектурному проектированию, выполнить которое способны далеко не каждые. Архитектурное бюро «Линия 8», ее талантливые специалисты и богатый многолетний опыт проектирования домов и иных сооружений превращают мечты в реальность. Архитектурное проектирование любой сложности, ключевое участие в разработке строительных чертежей домов и коттеджей, а также полное решение всех сопутствующих вопросов и согласование их с различными общественными организациями и ведомствами — все это способна взять на себя компания «Линия 8» и, спустя строго определенный, заранее оговоренный срок, предоставить заказчику готовый результат. Помимо этого, профессиональное архитектурное проектирование — это комплексное решение всех нюансов сноса и постройки стен, колонн, арок и многого другого, что может потребоваться интерьеру любого дома. Архитектурное проектирование  домов — это задача профессионалов компании «Линия 8». Стоимость проекта можно посмотреть в разделе «Услуги и цены».

 Техническое задание(задание на архитектурное проектирование)является отправной точкой любого раздела проектирования. Основополагающее значение этот документ имеет именно в архитектурном разделе.

 Каких размеров будет будущая постройка, сколько будет в ней этажей, описание помещений, инженерное наполнение здания, параметры микроклимата и т.д. Техническое задание составляется Заказчиком совместно с проектировщиком. Техническое задание на дом является основополагающим документом всего архитектурного проекта и всех взаимоотношений заказчика и разработчика. Корректное Техническое Задание, написанное и согласованное между всеми заинтересованными и ответственными лицами, является залогом успешной реализации проекта. От того насколько правильно и досконально выяснена задача и насколько правильно это отражено в техническом задании зависит успешность завершения индивидуального архитектурного проекта.

Стиль архитектуры определяется на примерах других строений. Архитектурный проект  начинает архитектор. После выполнения стадии АЭ (архитектурный эскиз), приступает к работе конструктор, стадии КЖ, КД (конструкции железобетонные, конструкции деревянные). Одновременно с конструктором , после эскиза инженер выполняет проекты ОВ, ВК (отопление, водоснабжение, вентиляция, канализация).

Архитектурный проект

Архитектурный проект

В нашей компании Вы можете заказать полный комплекс проектных работ. У вас есть вопрос? Напишите нам и мы поможем вам!

Индивидуальный проект дома

Проектирование дома – один из важнейших этапов в строительстве дома. Наш многолетний опыт в проектировании позволяет воплотить мечты заказчика в реальный дом. Именно на этом этапе необходимо продумать, как будет выглядеть ваш новый дом, какие необходимы помещения для комфортного проживания каждого участника вашей семьи.

При проектировании дома мы учитываем множество факторов: где будет располагаться дом, есть ли рядом лес или река, любите ли вы общаться с соседями, есть ли домашние животные, приезжают ли к вам в гости и т.д. Для того, чтобы создать уютное и комфортное жилье, архитекторы компании работают в плотном сотрудничестве с заказчиком.

Архитектурный стиль

Мы подберем стиль дома, который подходит именно вам. Технология Naturi позволяет строить дома как в классическом стиле, так и в современном.

Конструктив дома

Мы проектируем только то, что можем построить. Каждый проект соответствует ГОСТам, СНиПам и рассчитан на нагрузки погодных условий наших широт.

Территориальное расположение

В зависимости от ландшафта участка, его формы и рельефа наши специалисты произведут посадку дома.

Подбор материалов

Технология Naturi позволяет комбинировать материалы при отделочных работах. Наши специалисты подберут необходимые материалы для строительства дома и для внутренней его отделки.

Визуализация

Для того, чтобы увидеть, как будет выглядеть ваше будущее жилье, наши визуализаторы создают изображения дома с разных ракурсов по утвержденному проекту, а также планировку помещений каждого этажа.

Планировка

Каждый метр вашего жилья должен быть задействован. Оптимальная навигация по помещениям — продумана. Все жители дома должны чувствовать себя комфортно и уютно.

Мы проектируем только то, что можем построить. Каждый наш проект адаптируется индивидуально под заказчика.

Люстра Stool Group Валенсия

Италия

Холодильник Stool Group Валенсия

Италия

Ткань Stool Group Валенсия

Италия

Стул Stool Group Валенсия

Италия

Кухня Stool Group Валенсия

Италия

Типовые и индивидуальные дома Naturi

На нашем сайте представлены готовые проекты домов различного архитектурного стиля. При выборе желаемого дома можно опираться на один их них. Каждый проект можно изменить как внутри – изменить планировку, так и снаружи – изменить площадь дома. Если вы хотите создать свой дом с нуля, то наши архитекторы помогут воплотить ваш дом мечты и создать индивидуальный проект.

1

Встреча в офисе

На встрече мы определяем стиль дома, его этажность, какие необходимы помещения, нужны ли дополнительные здания на участке (баня, гараж, дом для гостей), чтобы создать единую концепцию на участке.

2

Выезд на участок

На месте мы производим посадку дома. Учитывая окружающую местность и особенности участка, фиксируем расположение дома.

3

Проектирование

Основываясь на пожелания заказчика, архитекторы создают проект дома, который не только учитывает желаемые помещения, но и отвечает стандартам технологии и безопасности конструктива дома.

4

Эскизный проект

Это главный документ, его можно назвать «паспортом дома». Это комплект детально разработанной документации — схемы организации участка, поэтажных планов, разрезов, фасадов, принципиальных узлов и конструктивных деталей, визуализаций дома и многое другое. После подписания эскизного проекта начинается строительство дома.

Заказать бесплатную консультацию по строительным работам

Наша компания предлагает свою помощь
в строительстве домов из дерева. Спектр наших услуг
достаточно обширен

Получить консультацию

Оставьте заявку и мы перезвоним Вам через 5 минут!

Спасибо, заявка отпралена!

Наши менеджеры уже получили ваш запросы, мы перезвоним Вам через 5 минут!

Получить консультацию

Оставьте заявку и мы перезвоним Вам через 5 минут!

10 проектов на тему «Школа»

Всеволод Медведев,
руководитель архитектурного бюро «Четвертое измерение»,
доцент кафедры «Архитектура промышленных зданий» МАРХИ:

«Мы решили разработать специальные школы. Каждая из них интересна своими особенностями. Например, воспитательная колония – это школа со строгим разделением на группы подростков и учебно-производственный центр, а также охраняемый периметр всей территории. Интернат для сирот – сложное сочетание школы и жилья. А школа для детей с инвалидностью – сплав жестких коммуникационных, социальных и санитарных требований.

В качестве площадок для проектирования были выбраны реальные участки в Москве и ближайшем Подмосковье: заброшенные пионерские лагеря, воспитательные колонии, требующие реконструкции, недействующие школы и интернаты.

Состав проекта мы традиционно предложили расширить относительно базового задания института. Основной посыл каждого проекта – поиск нового образа школы и ее планировочной структуры. Перед студентами ставилась задача понять, почувствовать и попробовать найти свой подход к решению проблемы взаимодействия особенных детей с обществом. Пусть даже вразрез с действующими нормами проектирования. Они непостоянны. Подход к образованию меняется, строительные технологии и конструкции постоянно совершенствуются. Вместе с этим должны меняться и школы – начиная со здания и оканчивая самой методикой обучения детей».

Публикуем 10 лучших студенческих проектов на тему «Школа»:

Школа для детей с РАС. Автор: Аня Воробьева

Учебная часть имеет спокойный и обособленный характер, что позволяет сосредоточиться на образовательном процессе. Все помещения отличаются по размерам и форме. Универсальные классы выглядят более традиционно. Специальные кабинеты с лабораториями и творческие мастерские для занятий музыкой и рисованием имеют округлые или изогнутые очертания. Индивидуальные решения для каждого помещения позволяют детям легче ориентироваться в пространстве.

Школа для детей с РАС. Автор: Аня Воробьева

К зоне обучения примыкают рекреации – тоже трансформируемые – с зимними садами, территориями общения и «островками уединения».

Школа для детей с РАС. Автор: Аня Воробьева

Архитектурный образ здания подчеркивает его открытость. Дети с аутизмом не всегда легко идут на контакт с обществом. И здание словно бы пытается за них этот контакт наладить. Его лаконичный прямоугольный в плане объем буквально изрезан стеклянными вогнутыми параболоидами. И только фасадное ограждение из перфорированных панелей проводит некую границу между школой и городом, позволяя детям чувствовать себя внутри комфортно и защищенно.

Школа для детей с РАС. Автор: Аня Воробьева

***

Hidden School. Автор: Яна Курилова

Hidden School. Автор: Яна Курилова

Hidden School. Автор: Яна Курилова

Второй этаж опоясывает балкон. В теплую погоду на него можно выйти, чтобы подышать свежим воздухом. Кроме того, классные комнаты оборудованы раздвижными стеклянными перегородками. С их помощью классы трансформируются в открытые летние помещения. Для прогулок зимой в уровне первого этажа устроены три оранжереи.

Hidden School. Автор: Яна Курилова

***

Автор: Варя Небольсина

Школа располагается в Москве, на улице 8-го марта, рядом с реабилитационным центром для детей с инвалидностью. По мысли автора проекта, такое соседство позволит школе работать в комплексе с центром.

Автор: Варя Небольсина

Автор: Варя Небольсина

Зигзагообразная траектория стен в крыле старшей школы облегчает навигацию для детей с нарушением зрения. Для учеников младших классов стены, напротив, скруглены, углы отсутствуют.

Помимо самой школы на территории располагаются здания, где во внеурочное время дети могут заниматься живописью, скульптурой, робототехникой, танцами, зоологией. Также здесь можно изучать язык брайля или жестов.

Автор: Варя Небольсина

***

Школа перформанса. Автор: Денис Омельченко

Школа перформанса. Автор: Денис Омельченко

Школа перформанса. Автор: Денис Омельченко

Школа перформанса. Автор: Денис Омельченко

***

Школа для детей сирот. Автор: Алёна Сорокина

Школа для детей сирот. Автор: Алёна Сорокина

Школа для детей сирот. Автор: Алёна Сорокина

Школа для детей сирот. Автор: Алёна Сорокина

***

Проект «древо» – интернат для детей-сирот. Автор:

Проект «древо» – интернат для детей-сирот. Автор: Саша Терехова

Младшая, средняя и старшая школы занимают каждая свой ярус. Везде учебные кабинеты и аудитории выходят в единое рекреационное пространство. В рекреациях предусмотрены самые разные формы досуга – как развлекательного, так и познавательного характера. Есть также творческие и ремесленные мастерские.

Интерьеры школьных помещений – просторные и светлые. Панорамное остекление с вертикальными автоматическими жалюзи в классах насыщают пространство естественным светом.

Проект «древо» – интернат для детей-сирот. Автор: Саша Терехова

Школу и жилой блок объединяет большой двор со спортивными и игровыми площадками.

Проект «древо» – интернат для детей-сирот. Автор: Саша Терехова

Школа для детей-сирот. Автор: Маша Чельцова-Бебутова

Школа для детей-сирот. Автор: Маша Чельцова-Бебутова

Школа для детей-сирот. Автор: Маша Чельцова-Бебутова

Жилая и учебная части объединены общим двором. Двор пересекает искусственный ручей. Через него перекинуты несколько пешеходных мостиков. Ручей – это условная граница между городом и деревней. Городской берег водоема наполняют спортивные и игровые площадки, а зеленый деревенский берег создан для отдыха на природе.

Школа для детей-сирот. Автор: Маша Чельцова-Бебутова

***

Школа-интернат для малолетних преступников. Автор: Дима Чудаев

Школа-интернат для малолетних преступников. Автор: Дима Чудаев

Мальчики и девочки обучаются и живут раздельно. Их жилые и учебные зоны разведены по этажам. Третий этаж занимают 18 жилых блоков для мальчиков. В каждом блоке – два кубрика. Проживание – по четыре человека. Учебные классы для мальчиков организованы этажом ниже. Аналогично, только для девочек, решен четвертый жилой уровень. Занятия для девочек проходят на последнем, пятом этаже.

Общим остается только первый ярус, где располагаются холл, столовая, актовый и спортивный залы, комнаты для встречи с родителями. Прогулочная зона организована на эксплуатируемой кровле. Дефицит территории вокруг здания компенсируется за счет холодных прогулочных галерей на каждом из жилых уровней.

Школа-интернат для малолетних преступников. Автор: Дима Чудаев

Школа-интернат для малолетних преступников. Автор: Дима Чудаев

***

Школа для детей с ДЦП. Автор: Женя Чумаченко

Школа для детей с ДЦП. Автор: Женя Чумаченко

В учебном блоке на первом этаже занимаются ученики младших классов. Для них предусмотрен автономный выход во двор и на игровые площадки. Также на первом этаже оборудованы кабинеты профильных предметов для старшеклассников. Детский универсальный зал вынесен в отдельный уличный объем, но вход в него предусмотрен и из здания, в уровне второго этажа. Учебные классы для среднего звена и актовый зал занимают практически весь второй этаж. На третьем этаже располагаются библиотека и спортивный зал. Центральное ядро школы – большой атриум с зонами отдыха.

Школа для детей с ДЦП. Автор: Женя Чумаченко

Для постоянного и своевременного медицинского обслуживания во всех частях школы созданы так называемые «капсулы релаксации» – место, где ребенок не только получает помощь специалистов, но и просто проводит время наедине с собой. А для общения со сверстниками в здании обустроено множество рекреаций и игровых зон.

Школа для детей с ДЦП. Автор: Женя Чумаченко

***

Школа-интернат. Автор: Аня Шикова

Школа-интернат. Автор: Аня Шикова

Жилое пространство организовано таким образом, чтобы дети могли свободно приглашать к себе гостей. Для этого в их комнатах, рассчитанных на 4 человека, есть уютные гостиные.

Школа-интернат. Автор: Аня Шикова

Школа-интернат. Автор: Аня Шикова

***

Как работает процесс архитектурного проектирования?

В прошлом месяце мы писали о вещах, которые следует учитывать при приеме на работу архитектора (если вы пропустили этот пост, нажмите здесь). Когда вы выбрали архитектора, что теперь? Сегодня мы поговорим о процессе архитектурного проектирования и более подробно рассмотрим, чего можно ожидать от работы с архитектором. Мы рассмотрим основные этапы работы и то, что вы можете ожидать, работая с архитектором над вашим индивидуальным домом или реконструируемым.

ШАГ 1: ПРОГРАММИРОВАНИЕ (предварительная стадия проектирования)

Архитектурное программирование — это тщательная и систематическая оценка взаимосвязанных ценностей, целей, фактов и потребностей семьи клиента и окружающего сообщества. Хорошо продуманная программа ведет к качественному дизайну.

Программирование — это когда вы встретитесь со своим архитектором, чтобы обсудить все ваши потребности и желания относительно вашего нового дома.Во время программирования ваш архитектор будет собирать информацию о вашем строительном участке или существующем доме (если вы ремонтируете). В это время владелец и архитектор начнут формировать сплоченные отношения и общую концепцию окончательного здания.

Здесь определяются объем, характеристики, назначение и функциональность вашего дома. Вместе со своим архитектором вы разрабатываете и уточняете «видение» проекта. Ваш архитектор проведет вас через упражнение по «программированию», чтобы помочь вам изучить потребности тех, кто будет жить, работать или играть в создаваемом вами пространстве.

Вам будет предложено подумать о том, чего вы хотите как с эстетической, так и с функциональной точки зрения от своего дома. Каковы временные рамки для заселения вашего нового дома? Каковы требования к внутреннему и внешнему пространству или вероятные перемещения и взаимодействия тех, кто будет жить и посещать ваш дом? Ответы на эти и другие вопросы дадут представление об использовании и условиях жизни; идеи, которые ваш архитектор будет использовать, чтобы спроектировать дом, созданный специально для вас и вашего образа жизни.

Здесь будет обсуждаться бюджет вашего проекта. Вам будет полезно понимать, что стоимость строительства индивидуального дома может варьироваться от 250 долларов за квадратный фут до 450 долларов и более, в зависимости от переменных места, размера, структуры и технических характеристик.

Чтобы узнать больше о программировании, посетите наш блог о том, как создать собственную домашнюю программу.

ШАГ 2: ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

После того, как в процессе программирования определены требования проекта, начинается этап проектирования.Ваш архитектор придает форму вашему видению посредством чертежей. Архитектор проводит предварительную оценку программы, графика и бюджета строительства, разработанных на этапе предпроектных работ, и готовит схематические чертежи, иллюстрирующие проект, для рассмотрения с владельцем.

Проекты содержат программу на участке и учитывают график и требования бюджета строительства. Ваш вклад в этот этап жизненно важен, так как вы получите первые проблески, а затем более четко посмотрите на то, как ваш дом будет обретать форму.На этом этапе важно установить четкий процесс принятия решений с вашим архитектором.

После утверждения клиентом чертежей на этом этапе обычно достаточно для инициирования любого процесса проверки района. Если вы работаете со строителем на этом этапе процесса, они обсудят предварительную оценку стоимости строительства (мы рекомендуем выбрать строителя на раннем этапе процесса).

ШАГ 3: РАЗРАБОТКА ДИЗАЙНА

Начало разработки проекта (DD) является логическим продолжением схематического проектирования. На этом этапе архитектор переводит дизайн проекта из области идей в физическую форму. Задачи DD основываются на утвержденном схематическом проекте для достижения уровня полноты, демонстрирующего, что проект может быть построен. На схематический дизайн накладывается более подробная информация, полученная от консультантов и членов команды.

На протяжении всего DD важно оценить, насколько системы, выбор материалов, предварительная структура и детализация отражают концептуальную концепцию проекта.Команда проектировщиков прорабатывает подробные вопросы координации при расширении проекта, так что не требуется серьезных изменений во время строительной документации или, что еще хуже, во время строительства. На этом этапе ваш архитектор подготовит масштабирование планов этажей и фасадов зданий для первоначального рассмотрения и утверждения.

Это захватывающая часть процесса, когда мечты воплощаются в трехмерную форму вашего дома. Хотя ваше участие потребует времени и необходимо принять множество решений, работа с вашим архитектором должна быть увлекательной и полезной.Вам предлагается пересмотреть свои планы — виртуально жить в них — в разное время дня (приветствуются звонки от вашей кофейной кружки или бокала с описанием планов).

Тратя значительное время на обдумывание вашего дизайна сейчас, на ранних этапах процесса, вы сэкономите время и сэкономите возможные дорогостоящие изменения в будущем. В качестве предостережения, значительные изменения, внесенные после утверждения DD на этапе строительного чертежа, могут потребовать дополнительных сборов. После начала строительства изменения, внесенные в проект (особенно те, которые касаются структурных компонентов здания), могут быть довольно дорогостоящими; Поэтому не забудьте высказать свое мнение, прежде чем переходить к следующему этапу проектирования. Процесс будет продолжен после утверждения прогресса к этому моменту.

ЭТАП 4: СТРОИТЕЛЬНЫЕ ЧЕРТЕЖИ

Продолжая процесс проектирования, архитектор готовит чертежи, подходящие для подачи разрешения и строительства, которые называются строительными чертежами (компакт-дисками). Эти чертежи — инструмент донесения проекта до тех, кто будет заниматься строительством вашего дома; компакт-диски устанавливают параметры процесса сборки

производятся в более крупном масштабе и подробно описывают компоненты вашего дома, которые необходимо изготовить и собрать для его строительства.Задачи включают разработку оставшихся фасадов и начало структурного анализа, связанного с архитектурой. На этом этапе архитектор взаимодействует с консультантами (проектирование, дизайн интерьера, ландшафт, освещение, HVAC и т. Д.), Обеспечивая полный скоординированный набор для строительства.

Заключение

Процесс проектирования — это творческое решение проблем, которое преобразует идеи и видения в трехмерную реальность вашего дома; это увлекательное путешествие. После завершения процесса проектирования вы готовы начать строительство (или реконструкцию) своего дома. На этом этапе участие архитектора будет варьироваться в зависимости от того, с кем вы работаете и о чем ранее договорились. В KGA, например, наша политика заключается в том, чтобы оставаться доступными на протяжении всего строительства вашего дома, чтобы ответить на любые вопросы, которые могут возникнуть у вас или вашего строителя.

Надеюсь, этот блог помог вам лучше понять, чего вы можете ожидать в процессе архитектурного проектирования.Работа с архитектором — особенно в первый раз — может быть сложной, но не обязательно. Открытое общение и сотрудничество между вами и вашим архитектором помогут обеспечить успех проекта.

— обзор

1.4.1 Критерий ранжирования первый: интеграция экосистемных услуг в искусственную среду

Некоторые экосистемные услуги, например опыление и регулирование видового разнообразия, не могут быть легко интегрированы или воспроизведены в контексте искусственной среды. Другие, такие как обеспечение энергией или топливом, больше способствуют интеграции (Bolund and Hunhammar, 1999). Вклад или позитивная интеграция с некоторыми из этих экосистемных услуг может стать целями выбора материалов или может определить общие целевые показатели для новых разработок. Следуя методике, аналогичной описанной Shelton et al. (2001), три уровня (низкий, средний и высокий) использовались для ранжирования простоты решения каждой экосистемной услуги за счет искусственной среды.Критериями, используемыми для определения применимости экосистемной услуги к искусственной среде, были: легкость интеграции экосистемной услуги в построенную структуру, инфраструктуру и окружающий ее контекст; и рассмотрение существующих технологий или методов проектирования, которые уже поддерживают или имитируют услугу. Это позволило установить приоритетность услуг и дало возможность первоначального уточнения списка экосистемных услуг, подходящих для разработки дизайна, ориентированного на экосистемные услуги, в искусственной среде.

В тех случаях, когда экосистемная услуга считается мало пригодной для рассмотрения в контексте искусственно созданной среды, она была объединена с другой услугой в качестве второстепенного соображения, а не исключена полностью. Например, обеспечение биохимическими продуктами (фармацевтическими препаратами или лекарствами) нелегко обеспечить за счет застроенной среды, хотя небольшой вклад в эту услугу можно было бы внести таким же образом, как и при предоставлении услуг питания. Последнее могло повлечь за собой намеренное выращивание съедобных растений в городских условиях.Содействие предоставлению биохимических препаратов означало бы, что некоторые из этих растений были выбраны с учетом их желаемых биохимических свойств. Объединение услуг воедино побуждает дизайнеров изначально задуматься о том, как обеспечить еду в городских условиях, но также помнить о вторичных соображениях при предоставлении лекарств с использованием тех же методов. Несколько архитектурных проектов были разработаны для включения лекарственных растений в ландшафтный дизайн, например, Центр здоровья Бирли 1990 года в Шеффилде и Лечебный сад Кэролайн Столман в Центре груди Фонда Эйвона в Сан-Франциско, разработанный Тофером Делани для включения растений, традиционно используемых для лечения рак (Сеть терапевтических ландшафтов, 2012). Сеть терапевтических ландшафтов (2012) дает дополнительные тематические исследования и списки ландшафтов, которые включают лекарственные растения и другие аспекты терапевтических ландшафтов. Многие из экосистемных услуг, которые физически не могут быть обеспечены городской средой, такие как опыление, предоставление генетического материала и поддержание видов, могут быть предоставлены, если их рассматривать как часть усилий по расширению среды обитания в городских условиях.

Считается, что следующие четыре экосистемные услуги имеют высокую степень применимости к антропогенной среде: обеспечение топливом / энергией, обеспечение пресной водой, очистка и регулирование климата (с точки зрения хранения или связывания углерода).Это связано с тем, что некоторые здания уже могут выполнять эти функции. Например, производство энергии в городской среде или на зданиях уже достигнуто в построенной форме с использованием установленных технологий, таких как фотоэлектрические панели. Анализ конкретных примеров производства электроэнергии в городах и зданиях предоставлен: Bahaj et al. (2007), Droege (2008), Omer et al. (2003), Стори и др. (2002) и Захеди (2006). Следует отметить, что несколько интегрированных в здание систем производства энергии не обязательно являются энергоэффективными при анализе с точки зрения жизненного цикла (Mithraratne, 2009, Omer et al., 2003). Это еще раз демонстрирует важность тщательного анализа экологических характеристик любой строительной технологии или материала в зависимости от конкретного объекта и конструкции до того, как они будут интегрированы в строительные проекты. Подобно производству энергии в городских условиях, обеспечение пресной водой, очистка воздуха и воды и регулирование климата (с точки зрения связывания углерода) в городской среде и зданиях были предметом обширных исследований и испытаний. Ссылки на методы, обеспечивающие эффективный сбор дождевой воды в городах, сбережение воды, уменьшение загрязнения ливневыми водами и восстановление водотоков, а также тематические исследования приведены в Pedersen Zari (2012a, Таблица 9, Раздел 4. 5.2.4). В том же источнике также представлены аналогичные исследования, ориентированные на города, и тематические исследования по экосистемным услугам очистки и регулирования климата (с точки зрения связывания углерода).

Три экосистемные услуги могут иметь среднюю применимость в контексте искусственной окружающей среды: круговорот питательных веществ, обеспечение среды обитания и обеспечение продуктами питания. Их может быть труднее интегрировать в городские условия, чем четыре услуги, описанные ранее, но они, вероятно, останутся весьма актуальными при выборе строительных материалов.В случае круговорота питательных веществ и создания среды обитания, хотя искусственная среда может способствовать и тому, и другому, восстановление экосистем, не являющихся частью искусственной среды, может быть более эффективным долгосрочным средством восстановления этих услуг. Например, если искусственно созданная среда может способствовать созданию среды обитания, это может принести пользу с точки зрения поддержания или восстановления здоровья местного биоразнообразия. Однако многим видам как растений, так и животных необходимы участки ненарушенной и нефрагментированной среды обитания (пригородные или населенные людьми районы) для своего процветания.Некоторые растения, и особенно некоторые виды животных, несовместимы с людьми в непосредственной близости, в городах (например, крупные хищники или стадные животные) или с человеческими домашними животными, особенно кошками, собаками и крысами (Wolch et al., 1995) . Это означает, что усилия по расширению среды обитания и, таким образом, поддержанию или улучшению здоровья биоразнообразия, в первую очередь необходимо будет сосредоточить на пригородных или пригородных территориях (Clarkson et al., 2007). Несмотря на это, несколько исследователей приводят доводы в пользу расширения среды обитания в городской среде и описывают многочисленные преимущества (Clarkson et al., 2007, Duncan et al., 2011, Given and Meurk, 2000, Goddard et al., 2010, Loram et al., 2007, Lundholm, 2006, Mathieu et al., 2007). Эти же источники являются полезными отправными точками для дальнейших исследований того, как профессионалы в области искусственной среды могут эффективно и успешно увеличивать среду обитания в городских районах, предполагая, что можно и нужно предпринимать усилия по увеличению предоставления среды обитания в городских условиях. С точки зрения круговорота питательных веществ, большая часть этой экосистемной услуги обеспечивается взаимодействием между организмами, которые способствуют разложению, теми, которые используют определенные питательные вещества для роста, и абиотическими элементами почвы, воды и атмосферы.Поскольку искусственная среда в значительной степени состоит из непроницаемых поверхностей (Herald, 2003), и из-за способа строительства и управления свалками, изменяющих способность к нормальному разложению органических продуктов (Komilis et al., 1999), этот естественный вид круговорот питательных веществ становится более трудным.

Искусственная среда содержит большие запасы материалов в самой своей ткани, а также огромное количество воплощенной энергии и углерода (Alcorn, 2003, 2006). Из-за количества материалов, используемых в искусственной среде, и из-за значительного количества отходов, связанных со строительством и сносом (ЮНЕП, 2007), искусственная среда может способствовать экосистемным услугам круговорота питательных веществ за счет более тщательно продуманного использования и повторного использования зданий. материалы и обеспечение круговорота питательных веществ органических материалов (например, путем облегчения компостирования).Повторное использование или преобразование «отходов» в качестве строительных материалов или конструкция зданий, позволяющая их повторно использовать или переработать в конце их жизненного цикла, не является новой идеей, но ее можно было бы гораздо более тщательно интегрировать в большинство городских условий. Использование таких стратегий может ослабить давление на экосистемы, чтобы обеспечить больше сырья, а также может предоставить новые источники материалов (хотя см. Обсуждение потенциальных проблем с этим в Части II (Раздел 3.3.4)). За некоторыми исключениями, здания, как правило, сносятся, а не разбираются, чтобы их материалы можно было повторно использовать (Storey et al., 2003, Киберт и др., 2002, стр. 24). Это обсуждается в главе 15 более подробно. Несколько авторов обсуждают идеи увеличения деконструкции и повторного использования строительных материалов и предоставляют тематические исследования (Guy and Shell, 2002, Kibert et al. , 2000, Krook et al., 2012, McDonough and Braungart, 2002, pp. 92–117). Оливер (1997) приводит примеры повторного использования или переработки строительных материалов, а также их дизайн для разрушения. Браун и Джейметон (2000) и Панкхерст и др. (2011) приводят примеры городского компостирования.В контексте искусственной среды экосистемная услуга разложения наиболее тесно связана с тем, как создаются и обрабатываются отходы. Хотя сама построенная среда не способна разлагать материю, то, как она построена и организована, а также то, как материалы используются в ней и обрабатываются в конце срока службы здания, может поддерживать или препятствовать этой услуге как части более широкое рассмотрение круговорота питательных веществ.

Обеспечение питанием считается средним применимым к городской среде.Хотя жизненно важно, чтобы городские сообщества начали выращивать часть своих собственных продуктов питания (Pfeiffer, 2003, Koc et al., 1999, Deelstra and Giardet, 2000), разработка городских сельскохозяйственных систем, которые могут прокормить большую часть жителей города, может быть затруднена. (Педерсен Зари, 2012a, раздел 5.3.7). Обеспечение продовольствием может развиваться совместно с пригородными районами и сельскохозяйственными производственными внутренними районами. Несмотря на это и, как и в случае с предыдущим примером среды обитания, нет недостатка в исследованиях, подтверждающих необходимость и преимущества городского и даже интегрированного сельского хозяйства или выращивания продуктов питания, с примерами конкретных примеров того, как некоторые города (особенно в незападных странах) ) уже достигли высоких темпов производства продуктов питания в городах (Koc et al., 1999, Deelstra and Giardet, 2000, Brown and Jameton, 2000). Очевидно, это имеет значение для того, как можно указать материалы.

Хотя создание среды обитания, круговорот питательных веществ и обеспечение продуктами питания возможно в городских условиях, для того, чтобы эти три услуги стали встроенными в города, особенно в промышленно развитых странах, значительные изменения в поведении и образе жизни в городской среде нужно иметь место. Это может затруднить реализацию таких идей.По этой причине эти службы перечислены как имеющие среднюю применимость к текущему контексту созданной среды.

МЕНЕДЖЕР АРХИТЕКТУРНЫХ ПРОЕКТОВ —

Основная информация

Менеджеры архитектурных проектов контролируют все аспекты процесса проектирования и строительства строительного проекта, от разработки и анализа планов строительства до обеспечения соответствия проекта экологическим стандартам и стандартам зонирования. Менеджер архитектурного проекта обычно должен иметь профессиональную степень, например, степень бакалавра архитектуры (B.Arch), который обычно занимает пять лет. Кроме того, новые сотрудники в этой области должны пройти период обучения под присмотром перед сдачей экзамена на регистрацию архитектора (ARE) для получения государственной лицензии. Для тех, кто увлекается строительством, дизайном, планированием проектов и управлением, это может быть интересная сфера карьеры.

Обязательное образование — степень бакалавра архитектуры
Другие требования — успешное завершение регистрационного экзамена на архитектора для получения государственной лицензии
Прогнозируемый рост рабочих мест (2014-2024) * 2% (для архитектурных и инженерных менеджеров)
Медиана Заработная плата (2016 г. ) ** $ 69 911
Источник: * U.S. Бюро статистики труда, ** Payscale.com

Должностная инструкция для менеджеров архитектурных проектов

Менеджеры архитектурных проектов обычно участвуют в большинстве, если не во всех, аспектах строительных проектов. Эти профессионалы учитывают множество факторов, помогая завершить архитектурные проекты коммерческих, промышленных или жилых зданий. Большинство менеджеров архитектурных проектов тратят значительную часть своего времени на консультации с клиентами в офисе.Однако они также посещают строительные площадки, где общаются с инженерами, подрядчиками и строительным персоналом.

Обязанности руководителя архитектурного проекта

От подготовки площадки до завершения строительства менеджеры архитектурных проектов контролируют элементы процесса проектирования и строительства. Часть этой подготовки включает разработку, организацию и рассмотрение планов строительства, а также подготовку строительных контрактов для генеральных подрядчиков. Руководители архитектурных проектов также могут принять участие в собеседовании и найме подрядчиков для предлагаемых проектов.Консультируясь с клиентами, эти специалисты обычно включают смету расходов на основе оборудования, материалов и требований к рабочей силе.

Руководители архитектурных проектов должны обеспечить соответствие строительных проектов экологическим, безопасным, структурным, зональным и эстетическим стандартам. Они определяют и планируют различные этапы строительного процесса в соответствии с потребностями клиента. Во время посещения строительной площадки они следят за ходом строительства и выясняют, соответствуют ли этапы процесса строительства планам строительства и срокам выполнения проекта.После завершения строительства менеджеры проектов могут предоставить дополнительные услуги для проектов расширения и переезда.

Требования к руководителям архитектурных проектов

Многие работодатели требуют, чтобы менеджеры проектов обладали соответствующей профессиональной степенью, например, бакалавром архитектуры (B. Arch.). А. Б. Арч. Программа обычно длится пять лет, и студенты проходят курсовую работу по архитектурному дизайну, строительным системам, истории архитектуры, общей физике, управлению строительством и профессиональным практикам.Помимо получения соответствующей степени, эти специалисты должны пройти период обучения под руководством перед сдачей экзамена на регистрацию архитектора (ARE) для получения государственной лицензии.

Сертификация менеджеров архитектурных проектов является добровольной, но она может продемонстрировать компетентность и опыт потенциальным клиентам. Этот сертификат может быть получен через Национальный совет архитектурных регистрационных советов для кандидатов, которые соответствуют требованиям образования, профессиональной подготовки и лицензирования.

Руководители архитектурных проектов также должны уметь сочетать технические навыки и творческие способности в быстро меняющейся среде. Они должны быть знакомы с архитектурными стандартами, инженерными методами, строительными постановлениями и чертежами, чтобы эффективно общаться с клиентами и коллегами.

Перспективы занятости и заработной платы

Бюро статистики труда США (BLS) прогнозирует, что занятость архитектурных и инженерных менеджеров вырастет на 2% с 2014-2024 гг.BLS также сообщил, что средняя заработная плата в этой области по состоянию на май 2015 года составляла 132 800 долларов США. Однако данные PayScale.com за октябрь 2016 года показывают, что средняя зарплата руководителей архитектурных проектов составляет 69 911 долларов США.

Менеджеры архитектурных проектов работают с клиентами, чтобы воплотить их архитектурные потребности в реальность, контролируя каждую деталь от проекта до завершения. Бакалавр архитектуры — это наиболее распространенная степень для этой профессии и необходимое условие для получения государственной лицензии. Эти профессионалы должны уметь работать в быстро меняющейся среде и обладать сильными коммуникативными способностями, а также соответствующими техническими навыками, чтобы добиться успеха в своей области.

В настоящее время мы ищем менеджера проекта, который присоединился бы к нашей команде. Как руководитель проекта вы в партнерстве с архитектором проекта несете ответственность за финансовые показатели проекта и взаимодействие в команде. Вы можете управлять одним или несколькими проектами на всех этапах проекта до его завершения и направлять сотрудников и консультантов на всех уровнях, чтобы обеспечить выполнение надлежащих шагов и процедур, а также выполнение работ в соответствии с планом, бюджетом, графиком и в соответствии с замыслом проекта. .

ОБЯЗАННОСТИ:

• Развивает и поддерживает профессиональные рабочие отношения с командой руководителей проекта.
• Участвует и / или руководит несколькими проектными группами в качестве менеджера проекта.
• Помогает высшему руководству в разработке и проверке объема проекта, стоимости, бюджета и объема услуг в процессе маркетинга и разработки контрактов.
• Помогает в подготовке презентаций проектов. Может участвовать и / или проводить презентации для клиентов.
• Последовательно обеспечивает полную и своевременную передачу проектной информации клиентам и проектной группе и от них. Отвечает за управление проектом с использованием системы управления проектами Deltek; составляет планы работ в Deltek; включая идентификацию членов проектной группы, бюджет, консультантов, график завершения, сборы и затраты, а также уведомления об изменениях проекта или другие действия, происходящие в назначенном проекте.
• Помогает высшему руководству в подготовке и исполнении контрактов с консультантами.
• Помогает в согласовании гонораров и контрактов.
• Обеспечивает разработку бюджетов для реализации Программы управления качеством в течение всего срока реализации Проекта.
• Включает интегрированные решения в области устойчивого дизайна в проекты.
• Работает с Project Architect, чтобы избежать или устранить конфликты в расписании из-за изменений в различных проектах.
• Планирует, организует и управляет проектом. Обеспечивает постоянное общение с командой проекта через
  встреч / минут / актуальных записок.
• Обменивается данными с консультантами, подрядчиками, субконсультантами и другими специалистами для обеспечения эффективного взаимодействия.
• Контролирует управление строительством на этапе строительства
• Отвечает за поддержание отношений с клиентами на протяжении всего проекта. Постоянно информирует клиента о ходе проекта. Инициирует и поддерживает контакты с другими ключевыми участниками проекта для разъяснения, координации и обсуждения критических вопросов.
• Консультируется с клиентом для определения функциональных и пространственных требований и подготавливает информацию о дизайне, спецификациях, материалах, цвете, оборудовании, сметной стоимости и времени строительства.Планирует макеты проектов и объединяет инженерные элементы в единый дизайн для рассмотрения и утверждения клиентом. Развитие бизнеса
• Обеспечивает руководство, включая обучение и наставничество по профессиональному развитию.
• Хорошее знание дизайна, тенденций, методологии строительства, применения материалов и соответствие
  требованиям производителя и поставщика.
• Глубокие знания архитектурных строительных систем.
• Глубокое понимание планов работы, графиков, укомплектования персоналом и бюджета проекта.
• Глубокие знания в области устойчивого развития, комплексного проектирования и руководящих принципов LEED.
• Способность управлять несколькими проектами сложной области.
• Обладают сильной рукой и развитыми навыками проектирования в САПР.
• Знание AutoCAD / Architectural Desktop предпочтительно. .
• Уровень владения Microsoft Office Suite
• Знание Photoshop, Illustrator и Sketchup
• Знание Revit или Archicad предпочтительно.
• Умение общаться как устно, так и письменно.
• Умение работать в команде.
• Способность эффективно соблюдать сроки.

ТРЕБУЕМЫЙ ОПЫТ:

Требуется степень бакалавра архитектуры или ее эквивалент в области образования или опыта.

5-летний опыт архитектурной практики с управленческим опытом на всех этапах проектов
до пост-оккупации.

Лицензированный архитектор с действующей регистрацией в вашем регионе предпочтительнее, если лицензия предлагается в вашем регионе.

Регистрация в NCARB предпочтительна.

LEED. CSMA — это рабочее место без наркотиков. CSMA — работодатель с равными возможностями.

Все квалифицированные кандидаты получат вознаграждение за трудоустройство независимо от расы, религии, цвета кожи
, национального происхождения, пола, возраста, генетической информации, сексуальной ориентации, статуса защищенного ветерана или статуса квалифицированного лица с ограниченными возможностями или любого другого характеристика, защищенная действующим федеральным, государственным или местным законодательством.

ТИП ПОЛОЖЕНИЯ:

Постоянная / Обычная

Место работы Сарасота Флорида, США

Использование виртуальной реальности в архитектуре и дизайне | компании TMD STUDIO LTD | TMD STUDIO’s Insights

Самые последние смартфоны достаточно мощные, чтобы поддерживать графику качества VR, а благодаря встроенным акселерометрам они смогут обнаруживать движение, пока клиент перемещается по виртуальному миру.

Перенос архитектурных практик в виртуальную среду дает множество преимуществ. Ниже мы перечислили некоторые из основных.

«Невероятная вещь в технологии состоит в том, что вы чувствуете, что на самом деле находитесь в другом месте с другими людьми. Люди, которые пробуют это, говорят, что это отличается от всего, что они когда-либо испытывали в своей жизни ». — Марк Цукерберг

При рассмотрении возможности внедрения технологии виртуальной реальности в архитектурную практику начальные затраты относительно невысоки.

Для внутренних презентаций и пошаговых руководств было бы полезно использовать оборудование более высокого уровня, такое как Oculus Rift или HTC Vive — гарнитуры стоят около 600-800 долларов за штуку. Также потребуется дополнительное компьютерное оборудование, но в целом установка VR может быть собрана менее чем за 8000 долларов. А для большинства архитекторов один-единственный клиент, выигравший от внедрения набора инструментов виртуальной реальности, будет означать, что деньги потрачены не зря.

Если архитектор хочет работать, и его очередь представить потенциальному клиенту, что из этого, по вашему мнению, победит?

• Компьютерный 3D-рендеринг?
• Или полное погружение в виртуальную реальность?

Спорим, последний выйдет на первое место, при условии, что дизайн будет «на высоте».Это потому, что потенциальный клиент выиграет или проиграет из-за своей способности по-настоящему визуализировать готовый дизайн. Есть ли лучший способ помочь им в этом, чем представить им масштабное подробное представление, по которому они могут ходить и взаимодействовать?

Таким образом, когда дело доходит до обеспечения более прибыльного бизнеса, для архитекторов критически важно опережать технологические тенденции и стать лидером отрасли.

Размещение клиента в виртуальном и подробном представлении проекта здания теоретически сделает процесс обратной связи немного более простым.

Они могут ясно видеть, что им нравится и не нравится в определенных элементах дизайна, лучше, чем, возможно, при просмотре плана этажа или трехмерной модели. А это означает, что меньше времени тратится на пересмотр дизайна и ожидание дальнейших отзывов.

В виртуальном мире также могут происходить изменения в реальном времени, позволяя клиентам получить представление о конкретных эстетических особенностях, таких как цвет стен, освещение и даже мебель.

D. Воспроизведение реальных сценариев

Другой важный аспект архитектурного проектирования — понимание того, как человеку удается перемещаться по зданию.

Используя виртуальную реальность для проектирования архитектуры, становится возможным, например, тестировать маршруты к аварийным выходам.

Хотя обычно это тестируется с помощью компьютерных моделей, VR позволит реальным людям реагировать на сценарии реального мира, помогая архитекторам лучше понять, насколько безопасен их дизайн на самом деле и какие улучшения, возможно, потребуются.

Как начать архитектурное проектирование · Fontan Architecture

Начиная архитектурное проектирование, я начинаю с определения 5 ключевых элементов информации.Эти 5 пунктов: программа, сайт, ограничения, концепция и цели проекта. Определив эти основные моменты, архитектор получит достаточно информации, чтобы начать архитектурный проект.

Прежде чем приступить к архитектурному проектированию, архитектор должен определить 5 ключевых моментов.

1. Программа
2. Участок
3. Ограничения
4. Концепт
5. Голы

Первым шагом к любому дизайн-проекту будет определение строительной программы. Программа — это архитектурный термин, обозначающий, какой это тип здания и что входит в него. Итак, Программа — это использование и общая схема пространств. Если мы собирались спроектировать многоквартирный дом, то программой может быть, например, жилой дом с количеством квартир не менее 50. Если бы мы проектировали школу, мы бы хотели знать возрастную группу, сколько учеников они планируют разместить, сколько классных комнат и типов специальных комнат нам нужны аудитория, гимназия и т. Д.

Все, что входит в здание, называется Программой, это первый ключевой момент, который необходимо определить перед началом проектирования здания.вы не можете спроектировать здание, не зная, для чего оно будет использоваться и как его следует использовать.

Если бы вы хотели, чтобы я спроектировал для вас здание, и я мог бы задать только один вопрос, этот вопрос был бы: Что такое Программа строительства?

Второй шаг в сборе информации перед началом архитектурного проектирования — это идентификация объекта. Площадка для новостройки крайне важна и сильно повлияет на дизайн.Вы не можете построить здание без участка и не должны его проектировать. На самом деле мне звонили многие люди, которые хотели, чтобы я спроектировал для них здание без участка. Я считаю это очень проблематичным. Сайт проинформирует о проектировании здания. Есть бесчисленное множество способов, которыми сайт может повлиять на архитектурный дизайн. Перед началом архитектурного проектирования необходимо провести анализ участка. Вот несколько моментов о сайте, которые могут повлиять на конструкцию здания.

• Natural Elements
• Просмотры
• Вдохновение
• Форма и размер участка
• Солнечная ориентация
• Доступ
• Топография
• Погодные явления
• Местные правила
• Доступ к служебным программам

Архитектура построена на физическом мире и имеет множество ограничений. Выявление ограничений на раннем этапе имеет решающее значение для проектирования здания. Знание ограничений проекта так же важно, как и знание его потенциала. В проекте может быть много ограничений, но я перечислю несколько наиболее распространенных.

• Коды зонирования
• Строительные нормы
• Бюджет
• Местный персонал
• Наличие материала

В чем идея? Есть ли у здания решающая архитектурная концепция? Я бы попытался определить концепцию дизайна, прежде чем начинать реальный дизайн.

Архитектор и их заказчик должны установить набор целей перед началом проекта. У проекта много разных целей, и их следует обозначить как можно раньше в процессе.

Примером цели для человека, строящего дом, может быть «Спроектировать устойчивый дом» . Другой целью застройщика, строящего многоквартирный дом, может быть получение максимальной прибыли. У школы может быть цель разработать дизайн для улучшения обучения и безопасности.Музей может захотеть создать творческое и новаторское произведение архитектуры. Корпоративная штаб-квартира может иметь целью брендинг и имидж.

Как архитектор, я изучаю процесс проектирования и разработки, но это сложные и довольно запутанные вопросы. В этой статье мы рассмотрели некоторые из основных концепций, касающихся начала архитектурного проектирования.Этот пост не предполагает охватить все возможные проблемы или условия, но дает общий обзор темы.

Если вы хотите узнать больше о процессе архитектурного проектирования, у нас есть еще один пост, объясняющий основы архитектурных чертежей: План, разрез и отметка .

Надеюсь, это было полезно. Оставляйте вопросы и комментарии ниже.Если вы хотите поговорить с архитектором, вы можете связаться с нами напрямую.

Связаться с Fontan Architecture

Хорхе Фонтан

Этот пост написал Хорхе Фонтан, AIA, зарегистрированный архитектор и владелец нью-йоркской архитектурной фирмы Fontan Architecture. Хорхе Фонтан получил 3 степени в области изучения архитектуры, в том числе две степени Городского университета Нью-Йорка и степень магистра в области передового архитектурного дизайна Колумбийского университета.Хорхе имеет опыт строительства и занимается архитектурой в течение 15 лет, где он проектировал реконструкцию и новые разработки различных типов зданий.

архитектурных проектов от современных студий

Поиск по названию

Поиск по компании

StatusPlease chooseUnder ConstructionBuiltDesign

CountryPlease chooseAfghanistanAlbaniaAlgeriaAndorraAngolaAntarcticaArgentinaArmeniaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBelgiumBhutanBosnia и HerzegovinaBrazilBritish Virgin IslandsBulgariaBurkina FasoCambodiaCameroonCanadaCape VerdeChileChinaColombiaCosta RicaCôte d’IvoireCroatiaCubaCyprusCzech RepublicD.Р. CongoDenmarkDominicaDominican RepublicEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEstoniaEthiopiaFijiFinlandFranceGabonGeorgiaGermanyGhanaGreat BritainGreeceGreenlandGrenadaHondurasHungaryIcelandIndiaIndonesiaIranIraqIrelandIsraelItalyJapanJordanKazakhstanKenyaKuwaitLatviaLebanonLibyeLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacaoMacédoineMalaysiaMaldivesMaltaMauritaniaMauritiusMexicoMonacoMongoliaMontenegroMoroccoMyanmarNamibiaNetherlandsNew ZealandNigeriaNorwayOmanPanamaParaguayPeruPhilippinesPolandPortugalPuerto RicoQatarReunion IslandRomaniaRussiaRwandaSaudi ArabiaSenegalSerbia / MontenegroSeychellesSingaporeSlovakiaSloveniaSouth AfricaSouth KoreaSpainSri LankaSt.Винсент и GrenadinesSudanSwedenSwitzerlandSyriaTaiwanThailandTurkeyTurks и Кайкос IslandsUgandaUkraineUnited Arab EmiratesUruguayUSAUzbekistanVenezuelaVietnamZambiaZimbabwe

Строительство TypePlease chooseSingle HousesCollective Корпус + Multiple HousesApartment BuildingsMixed UseConversions + ExtensionsLofts + InteriorsStudent Дома + DormitoriesOffice BuildingsRetail + StoresExhibition залы + ShowroomsBanksShopping центры + MallsCommercial BuildingsAdministration BuildingsArt + Установка + ExhibitionMuseums + GalleriesExhibition HallsConcert залы + AuditoriumsPerforming Искусство CentersCultural ЦентрыМамориалыВыставка / Дизайн сценыДневной уход + Детские садыШколыУчебные центрыИнституты + ЛабораторииИсследовательские центрыБиблиотекиКонференц-центры + Конгресс-центрыСпортивные залыСтадионыПлавательные бассейныСпортивные комплексыЗимние виды спортаРелигиозные зданияКрематорииКладбищаДуховные центрыБольницы bledPublic BuildingsTown Halls + Город HallsCourthousesFederal BuildingsPrisonsPolice StationsFire StationsCommunity CentersAgriculture + FarmsFactoriesRecycling + PurificationPower StationsTechnology CentersWorkshopsLogistics + Хранение buildingsHotels + Общежития + Гостевой HousesRestaurants, Бары, ClubsWineries + FarmsResortsSpa + WelnessVisitor CentersBridges + Traffic ConstructionParking StructuresAirportsStationsPorts + лодка TerminalsTunnels + Tunnel InstallationsParks + Open SpacesLandscape ArchitecturePlazasInstallationsTemporary architecturePublic + Огороженная СадыГенеральный планГородская застройкаГородские исследованияТерриториальное планированиеИсследование

Архитектурное проектирование MArch | Школа архитектуры Бартлетта

Эта программа исследует границы архитектуры и дизайна с упором на последние технологические достижения, в частности вычисления и робототехнику.

О

Дизайн — важнейшее агентство для выявления сложных узоров. Эта программа принадлежит к школьному набору программ B-Pro и исследует границы передовой архитектуры и дизайна и их сближение с наукой и технологиями.

Тратя около двух третей своего времени на исследования в области дизайна в студии, студенты работают со всемирно известными исследователями и практиками над крупным теоретическим дизайнерским проектом и дипломной работой.Модули дизайна структурированы в группы, известные как исследовательские кластеры, каждая из которых имеет свою исследовательскую специализацию, и все они опираются на общие технические и теоретические ресурсы и опыт.

Архитектурный дизайн MArch завершается ежегодной выставкой B-Pro Show — выставкой студенческих работ, привлекающей тысячи посетителей в центральный лондонский дом школы.

Подать заявку сейчас

Основные моменты

• Получите представление о роли вычислений в синтезе сложных проектов
• Работа с международным сообществом экспертов и студентов
• Познакомьтесь с высокоразвитыми навыками программирования, изготовления и робототехники, а также новейшие подходы к искусственному интеллекту, производству ЧПУ, 3D-печати, суперкомпьютерам, моделированию и интерактивности
• Получите доступ к мастерским B-made и опыту изготовления, не имеющему аналогов в Великобритании

Прочтите об исследовательских кластерах и лабораториях архитектурного дизайна MArch ниже

Модули

В течение двенадцати месяцев обучения студенты проходят шесть обязательных модулей на сумму 180 кредитов.

Архитектурный дизайн: исторические, культурные и теоретические навыки (15 баллов)

Координатор модуля: Молли Клейпул

В этом модуле учащиеся приобретают навыки, необходимые для проведения теоретических, культурных и исторических исследований по вопросам, лежащим в основе архитектуры. дизайн. Под руководством преподавателей студенты сосредотачиваются на отдельной теме исследования, которая составляет основу обзора литературы. На протяжении этого модуля студенты будут иметь возможность развивать свои письменные навыки на уровне аспирантуры, глубоко анализируя тексты, чтобы установить соответствующий контент для их индивидуального внимания.

Архитектура Навыки по выбору (15 кредитов)

Координатор модуля: Альваро Лопес

Обучаясь на семинарах, семинарах и практических занятиях, студенты развивают ряд технических навыков, которые дополняют их исследования в области дизайна. Они могут включать изготовление, вычисления, графический дизайн и другие мультимедийные навыки.

Начальные проекты дипломной работы по архитектурному дизайну (45 кредитов)

Координатор модуля: Жиль Ретсин

Работая в тематическом исследовательском кластере, возглавляемом двумя или более опытными практиками, студенты знакомятся с теоретическими архитектурными концепциями, чтобы помочь им разработать свои первоначальные дизайн-проекты и подтверждение тематики своей диссертации.После успешного завершения модуля студенты будут иметь углубленное понимание физического изготовления проектируемых элементов и знания о том, как управлять архитектурными концепциями в контексте дизайна.

Окончательный проект дипломной работы по архитектурному дизайну (75 кредитов)

Координатор модуля: Жиль Ретсин

Продолжая работать в рамках своих тематических исследовательских кластеров, студенты опираются на работу, выполненную в модуле «Начальные проекты», для разработки окончательного теоретического исследования Проект, демонстрирующий передовые и специальные знания в выбранной ими области исследования, представлен на выставке Bartlett B-Pro в сентябре.К концу этого модуля студенты будут разрабатывать инновационные архитектурные концепции в контексте дизайна, используя физическое изготовление, графический дизайн и другие мультимедийные навыки.

Отчет о дипломной работе (30 кредитов)

Координатор модуля: Молли Клейпул

Студенты завершают иллюстрированную критическую оценку своего окончательного проекта, ссылаясь на соответствующие теоретические и технические источники и демонстрируя, как синтезируется информация из этих источников в их дизайне.Это может происходить из науки, теории культуры, технологий, истории архитектуры, философии или психологии восприятия. По завершении этого модуля студенты получат глубокое понимание того, как теоретические, технические и прецедентные источники могут использоваться при проектировании.

Ключевая информация

Режимы / продолжительность

Очное обучение: один год, обучение более 12 месяцев

Требования к поступающим

Минимум британской степени второго класса по соответствующему предмету или зарубежная квалификация эквивалентный стандарт.Также могут быть рассмотрены кандидаты с большим опытом работы в данной области.

Также ожидается дизайнерское / креативное портфолио. Кандидатам будет предложено представить портфолио своих проектных работ после того, как их заполненная заявка будет получена, и не должны отправлять или загружать работы, пока они не будут запрошены.

Руководство по подаче заявок на участие в 2021 году

Срок подачи заявок

Заявки на участие в 2021 году откроются 9 ноября 2020 года и закроются до 31 мая 2021 года.

Мы настоятельно рекомендуем вам подать заявку максимум на две программы в Школе архитектуры Бартлетта. Множественные заявки с меньшей вероятностью приведут к предложению о приеме.

Мы настоятельно рекомендуем подавать заявки как можно раньше, так как на наши программы больше подписчиков и высока конкуренция.

Отсрочка

Невозможно отложить предложение в Школе архитектуры Бартлетта. Если вы хотите, чтобы вас рассматривали на следующий год, вы должны повторно подать заявление в следующем цикле приема.

Владельцы студенческой визы Tier 4

Владельцам студенческой визы Tier 4 рекомендуется подтвердить уровень владения английским языком, указанный в их предложении, не позднее конца июня, чтобы у них было достаточно времени для получения номера CAS и визы.

Принятие вашего предложения

Чтобы принять ваше предложение, вы должны внести невозвращаемый депозит в размере 1000 фунтов стерлингов и отклонить любые другие предложения по программам в Школе архитектуры Бартлетта. Если вы не ответите в течение времени, указанного в письме с предложением UCL, ваше предложение будет отозвано.

Сборы и финансирование

• Информацию о стоимости обучения можно найти в Проспекте для выпускников UCL.
• Чтобы ознакомиться с исчерпывающим списком возможностей финансирования, доступных в UCL, включая финансирование, соответствующее вашей национальности, посетите раздел «Стипендии и финансирование» на веб-сайте UCL.

Персонал

Программный персонал

Жиль Рецен, программный директор и наставник исследовательского кластера 4

Жиль Рецен — основатель Gilles Retsin Architecture, лектор в Школе архитектуры Бартлетта и содиректор Design Computation Лаборатория.

Его работы выставлялись по всему миру, в том числе в Центре Помпиду в Париже, Музее искусства и дизайна в Нью-Йорке, Музее дизайна Vitra в Вайль-на-Рейне, Design Exchange Toronto и галерее Zaha Hadid в Лондоне. Он читал лекции и выступал в качестве приглашенного критика во многих университетах по всему миру.

Ричард Беккет, наставник отдела и наставник исследовательского кластера 7

Ричард Беккет — менеджер центра 3D-печати The Bartlett и руководитель 20-го отдела архитектуры MArch с Марьян Коллетти.Он также является одним из создателей Syn.de.Bio с Маркосом Крузом.

Его исследования сосредоточены на влиянии биотехнологии на архитектуру и исследованиях использования живых или полуживых материалов в искусственной среде.

Стефан Бассинг, Исследовательский кластер 2 Репетитор

Стефан Бассинг принимал участие в многочисленных национальных и международных дизайнерских проектах. Его работа сосредоточена на современных методологиях проектирования, включающих вычисления и объектно-ориентированные исследования для способности понимать и реагировать на архитектуру во множестве масштабов.

Молли Клейпул, координатор истории и теории

Молли Клейпул — писатель, дизайнер и теоретик с исследовательскими интересами в области механизации, производства и изготовления, философии науки и вычислительных методологий. Она является преподавателем магистра архитектурного дизайна в The Bartlett, где она также является руководителем программы бакалавриата по архитектуре и руководит отделом 19.

Мануэль Хименес Гарсия, научный руководитель исследовательского кластера 4

Мануэль Хименес Гарсия преподавал в Архитектурная ассоциация, Мадридский политехнический университет и Мадридский университет Европы.Он также руководит архитектурным отделом MArch Unit 19, является одним из кураторов The Bartlett Plexus и соучредителем madMdesign, архитектурной практики, расположенной в Лондоне.

Д-р Гуан Ли, наставник исследовательского кластера 5

Гуан Ли — преподаватель дизайна со степенью в области архитектуры от McGill Montreal, а также диплом и степень магистра ландшафтного урбанизма от Архитектурной ассоциации. Он имеет докторскую степень в области архитектуры через дизайн Школы архитектуры Бартлетта.

Практика Гуань, ферма Гримсдайк, базируется в Чилтернсе в Бакингемшире.

Дэниел Видриг, преподаватель исследовательского кластера 5

Дэниел Видриг основал свою студию в Лондоне в 2009 году после окончания Архитектурной ассоциации. До этого он несколько лет работал с Захой Хадид.

Даниэль был опубликован и выставлен на международных выставках и является лауреатом Швейцарской премии в области искусства, Премии Фейдада за заслуги и Римской премии.

Аффилированные сотрудники

Профессор Фредерик Мигайру, директор B-Pro

Фредерик Мигайру — председатель, профессор архитектуры Бартлеттской школы архитектуры и заместитель директора Национального художественного музея в Центре Помпиду в Париже.Он был основателем коллекции Frac Center Collection и ArchiLab, международного фестиваля перспективной архитектуры в Орлеане. Помимо недавних публикаций и выставок (De Stijl, Центр Помпиду, 2011; La Tendenza, Центр Помпиду, 2012; Бернар Чуми, Центр Помпиду, 2013; Фрэнк Гери, Центр Помпиду, 2014), он был куратором нестандартных архитектур в Центре. Помпиду в 2003 году, первая выставка, посвященная архитектуре, вычислениям и производству.

Совсем недавно он стал одним из организаторов выставки Naturalising Architecture (ArchiLab, Orléans 2013), представив прототипы и заказы 40 команд архитекторов, работающих с новыми генеративными вычислительными инструментами, определяя новые взаимосвязи между материальностью, биотехнологиями и производством.В 2012 году он основал B-Pro, пакет программ для аспирантов в The Bartlett.

Эндрю Портер, заместитель директора B-Pro

Эндрю Портер учился в Школе архитектуры Бартлетта и сотрудничал на практике с сэром Питером Куком и Кристин Хоули CBE. В 1998 году он и Эбигейл Эштон основали компанию ashton porter architects, с помощью которой они выполнили ряд награжденных наград комиссий в Великобритании и конкурсов в Великобритании и за рубежом. Эндрю является соруководителем подразделения 21 Архитектуры MArch, а также был приглашенным профессором в Академии Staedel во Франкфурте и приглашенным критиком в SCI-Arc, Лос-Анджелес, и Новой школе Парсонс, Нью-Йорк.

Карьера

Школа архитектуры Бартлетта — одна из ведущих архитектурных школ мира, и наши выпускники имеют прекрасные возможности трудоустройства.

Исследовательские кластеры и лаборатории

Архитектурное проектирование Студенты магистратуры работают совместно в учебных группах, называемых исследовательскими кластерами, что позволяет им применять строгий подход к архитектуре в спекулятивной и творческой среде.

Контакты

Директор программы: Жиль Рецин
Поступление в аспирантуру: Эммануэль Голд
Администратор программы: Том Моул